3月2日，我参加了西城区关心下一代工作委员会和北京科技教育促进会带来的“STEM＋项目挑战赛”——制作元宵节花灯。
活动开始前，我们小组一起设计了花灯的基本结构，在遇到意见分歧时，我们能够听取大多数人的意见。除此之外，我们还做好了人员分工：我和一个女生一起制作花灯的装饰物，剩下三个男生则发挥自己所长，搭建灯架和电路。
活动开始后，我们每个人很快的找到了自己的岗位。没过几分钟，男生们的制作就出现了问题：少了一根木条。于是组长马上去购买新的木条。因为购买次数有限制，之后的每次购买时，我们都会认真检查一遍，以免再犯同样的错误。我们女生这边很快就剪好了装饰用的窗花，安装时，发现比灯架大了一圈。我们迅速的返工，吸取上次的教训，重新测量，绘制新的窗花，画到一半就发现时间不多了。于是，我们匆匆忙忙的画完了剩下的两个面，赶紧把装饰贴在灯架上了。可是开灯后便发现漏洞百出：图画的轮廓虽然清晰，但图色很不均匀，十分难看。如果我们能够多关注下时间限制，再细致一些，规划好时间，就不会有这种情况发生了！
这次活动制作的花灯，虽然不是很完美，但是这次经历却令我记忆深刻，因为它让我真正了解到了团队合作的重要性，学习生活的规划性。
陈佳悦 北京一六一中学分校 初一
为增强同学们的创新意识，培养同学们的科学探索精神，我们一六一中学分校于2018年3月2日下午，组织初一和初二年级，开展了一次有意义的实践创新活动。
活动开始，学校请来专业的辅导老师，为我们耐心、详细地讲解了STEM+科技创新活动的内容和规则，并要求同学们以小组为单位，分工合作，自己动手，制作元宵节花灯。同学们听讲认真，也跃跃欲试。
听起来容易，做起来难。尽管我们在活动前做了充足的准备，建立微信群，上网查资料，但制作过程中还是遇到了许多问题。
我们组是要制作一个球形镂空花灯，这是由小钟同学设想出来的。这个花灯是要用铁丝制作框架，再用彩色的线绳包装，最后用金银纸制作小花，加以装饰。好美的花灯设计，我们全组一致同意。然而一开始的框架制作，我们就遇到了困难。我们之前所购买的铁丝材料是一节一节的，根本无法捆成球形的花灯。正当我们焦头烂额时，工具处的叔叔认为，我们的想法很有创意，愿意借给我们一捆长铁丝。功夫不负有心人，几经周折，最终，花灯的框架制作基本完成。
紧接着是最为关键的一步，彩色线绳包装。这一步也遇到了和铁丝一样的问题，包装不成球形。机智的安源同学果断提议，选用麻绳来包装花灯。这个点子不仅解决了我们的燃眉之急，还让我们的花灯看起来，更别具一格，更有一种原生态的美感。
很快，漂亮精致的原生态花灯大功告成。好几位评委老师都过来为我们的花灯拍照，他们说，这是他们见过最具特色的花灯。
最终，我们组也获得了全场最高的评分！这也让我们小组的每一位同学都意识到：团结就是力量；遇到困难多动脑，就会柳暗花明。
这次活动，不仅增进了同学之间的感情，还激发了同学们的自主学习兴趣和积极性，提升了 同学们的实践创新能力。恰好，3月2日是元宵节，希望我们亲自动手制作的这款中国元素的喜庆花灯，为我们带来吉祥和谐的一年。
愿，月与灯依旧，人与人长久！
卢奕汝 北京一六一中学分校初二